宽容“孙悟空娶白骨精”是教育的进步

  • 时间:2013-03-05 11:38:39 作者: 来源:

叶圣陶在《<文艺谈>选录.七——关于儿童的想象和感情》中说:“他们(儿童)对于文艺、文艺的灵魂— 感情— 极热望地要求,情愿相与融和混合为一体
     近日,宁波一名五年级小学生写的寒假作文在网上被疯狂转发。在这篇题为《历史乱套了》的作文里,“孙悟空取经回来后与白骨精结婚。住在盘丝洞。几个月后,他们生了一个女儿,取名叫慈禧。”很多网友称赞孩子有才。而在该学生的老师看来,这篇文章最难得的是“毫无约束,想象力丰富”,而且,“虽然天马行空,但是有逻辑,有主线,有一定事情发展的顺序,而不是胡说八道的,不是想到哪写到哪。”不过,“也没必要想复杂了,小孩子就是觉得好玩,没必要去放大这个事。”(2月27日西安晚报)
    对于这么一篇看似“荒诞不经”的作文,网友和教师都显得很大度,从中我们看到了一种难得的宽容。这也许就是教育思想的一种进步:宽容想象,鼓励想象,不打击、扼杀任何一点想象的幼芽!
    “历史乱套了”,从这题目可以看出,小作者并非是对于历史和文学一无所知。即便是恶搞,也是“有意”的恶搞。甚至在我看来,这更像是一种对自己所掌握知识的一种别样“炫耀”。可能正是因为如此吧,以往苛刻的网友、严厉的老师都没有把这当作什么洪水猛兽。因为从本质上看,这种大范围的“文史串联”与前一段时间盛行在校园的“灰色童谣”还是有区别的,“太阳当空笑,我要炸学校”与此不可同日而语。所以,在这篇另类的儿童作文面前,旁观者的冷静和平和更显得可贵。
    教育是需要想象力支撑的,因为我们无法预料课堂上的孩子未来会有什么发展,所以必须要在课堂培育想象的土壤。不管是科学家,亦或是文学家,还是艺术家,他们都需要插上想象力的翅膀才能飞翔。即便是一位普通人,拥有了想象,也会比枯燥的生活幸福许多。对于这些孩子,可以有数字的想象,可以有图画的想象,但更多的是文学、艺术的想象。让他们能够享受到充满想象力的作品,让他们能够写出有想象力的文字,呵护他们幼稚甚至有缺憾的想象力,这就应该是教育和教育者的责任。
    叶圣陶在《<文艺谈>选录.七——关于儿童的想象和感情》中说:“他们(儿童)对于文艺、文艺的灵魂— 感情— 极热望地要求,情愿相与融和混合为一体,从这一点,教育者可以得一个扼要的宗旨以为后来者造福,就是‘应当顺他们自然的要求,多多给他们以文艺品,做他们精神上的食料。’”而今天的教育者,除了给孩子们“精神食料”,更应该对他们的想象予以宽容,即便这想象有些瑕疵。
    “孙悟空娶白骨精又生了慈禧”,这固然不值得推广,可我们已经能够宽容的看待。这,就是教育在人性化和培养、宽容想象力上的进步!
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(作者:)

来源: 编辑:魏伟
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